ACONTECER ACADEMICO UNIVERSITARIO DE LA UNERG

COLUMNA PERIODISTICA QUE RECOPILA LA ESENCIA ACADEMICA DE LA UNIVERSIDAD RÓMULO GALLEGOS EN SU CONTEXTO HISTORICO BAJO UNA PERSPECTIVA ANDRAGOGICA QUE TRANSFIGURA LA FISIONOMIA GEOECONOMICA DEL ESTADO GUARICO REALZANDO, COMO RESULTADO INTEGRAL, EL VALOR ESTRATEGICO DE LA ZONA CENTRAL DEL PAIS COMO ENCRUCIJADA DE DESARROLLO.

jueves, 31 de marzo de 2005

Acontecer Académico
Universitario
Universidad Rómulo Gallegos

Escrito por: Lic. Andrés Scott Peña (*)  

UNERG participo en III encuentro de jardines botánicos de Venezuela. Estos encuentros tienen como finalidad dar a conocer la misión, visión, proyectos de investigación y actividades de extensión que llevan a cabo. Dicho evento se realizo en las instalaciones del campus de Barbula de la Universidad de Carabobo. A cargo de la dirección del Jardín Botánico de la UNERG se encuentra el Prof. José Rodríguez
La adecuación de la investigación, extensión y docencia universitarias a las nuevas tecnologías de información es inaplazable en todas las instituciones de educación superior. Es increíble el rezago tecnológico que ostenta nuestro país en este sector. Es por ello que resulta imperativo diseñar y ejecutar planes de dotación de bibliotecas, centros de documentación, laboratorios, centros de computación y tecnologías necesarias, para contribuir con el mejoramiento de la calidad académica de las instituciones de educación superior y  que integren su uso al ejercicio de la docencia, la investigación y la extensión en nuestras casas de educación superior.
Es necesaria la instalación de Laboratorios de consulta  en línea para incentivar la investigación en la Facultad de Ciencias Económicas de la UNERG. Desde el año pasado se escuchan los rumores de la instalación de dicho centro telemático por parte de la OPSU pero hasta los momentos no se ha cristalizado, para pedir sustentable investigación hay que proporcionar las herramientas necesarias. Ya en la sede del Decanato de investigación se encuentra un centro telemático de consulta para los investigadores a nivel de postgrado. Se debe unificar criterios en este respecto.
Destella el gran esfuerzo que realiza la Prof. Miriam Escobar para mantener la facultad a tono con las exigencias mínimas requeridas por la comunidad universitaria. En este periodo vacacional de la semana santa no se descanso, llevándose a cabo un amplio y profundo operativo de limpieza, refacción de pupitres, cambio de alumbrado publico, además de la construcción de muros de contención en el estacionamiento del edificio No 2 de la Facultad de Ciencias Económicas. Buena acogida de estas obras de mantenimiento de la planta física universitaria
En la Unerg es perentorio establecer un proceso de reflexión orientado al logro de una organización académico-administrativa más flexible y sobre todo más amplia, que promueva tanto la creación y fortalecimiento de espacios de docencia e investigación de carácter transdisciplinario, como la real integración de las funciones de docencia, investigación y extensión al desarrollo social de nuestra comunidad del Municipio Roscio en primera instancia y luego su expansión por todos los municipios del estado Guarico.
Es repudiable desde toda óptica los eventos de violencia que se están generando contra nuestra universidad, Alma Mater Guariqueña. Siempre la búsqueda del poder ha despertado las más bajas pasiones, pero cuando se involucra la violencia como factor perturbador de la paz académica de una forma sistemática y premeditada inevitablemente se degenera en la descomposición del sistema, máxime cuando los ataques provienen de otras instancias del poder establecido.
El Profesor José Zaa resalta, como muchos de los docentes de la Universidad Rómulo Gallegos, por su perfil como investigador consumado y entregado al continuo mejoramiento de su práctica docente, exhibe amplia trayectoria en universidades de amplio prestigio como la Universidad de Los Andes (ULA). Es indudable que dicho investigador  determinara sendas de creación y captación de conocimiento en nuestra universidad con ribetes de suma importancia para la vida académica Unergista.
Seria excepcional fortalecer las pasantias a nivel de pregrado, la reorientación de las pasantías o prácticas profesionales y el incremento del tiempo dedicado a las mismas, para fortalecer de esta manera la formación en el trabajo. En las pasantias se refuerza el conocimiento práctico adquirido por los estudiantes y le ayudan a una mejor inserción en el campo objeto de su estudio profesional.
Dato relevante. En Venezuela los órdenes de participación de las distintas categorías profesionales en la administración pública son: en primer lugar están los médicos, seguidos de los ingenieros y, en tercero y cuarto lugar, los economistas y los abogados respectivamente. Los profesionales de la sociología están mucho más atrás, en séptimo lugar, y los antropólogos en el noveno, después de los geógrafos.
Interrogantes interesantes: ¿Cuantos profesores investigan en la UNERG?, ¿Cuándo se reactivara el Centro de Investigación de las Ciencias Económicas y Sociales (CEICES)?, ¿Cuántos recursos se destinan anualmente para la investigación y extensión anualmente en nuestra universidad?, Serán contestadas en la próxima entrega……
Para contactar a esta página para opiniones, sugerencias o comentarios se ha dispuesto de una dirección de correo electrónico para mayor facilidad de los lectores: aconteceracademico@hotmail.com  y con inmenso placer serán tomadas en cuenta sus conferencias, ponencias, seminarios y en fin  todas sus actividades académicas planificadas o ya realizadas para su reseña en este espacio, que en resumidas cuentas es de todos los que día a día construimos con nuestra investigación, docencia y extensión la universidad del futuro en el presente.

(*)Profesor Ordinario Escalafón Instructor Área de Ciencias Económicas UNERG

Columna periodística de carácter semanal publicada en la edición del “DIARIO EL NACIONALISTA” del día 31 de Marzo de 2005 en su página 05 – Sección Opinión

jueves, 17 de marzo de 2005


Acontecer Académico
Universitario
Universidad Rómulo Gallegos

Escrito por: Lic. Andrés Scott Peña (*)

            A partir de hoy colocamos ante la comunidad guariqueña esta sencilla pero significativa tribuna del acontecer académico de nuestra Universidad Rómulo Gallegos. Surge con la explicita finalidad de ahondar en las alternativas académicas que presenta nuestra alma mater guariqueña, participando en forma directa y constructiva en la consolidación de tan excelsa función universitaria, construyendo caminos, consolidando el horizonte de nuestro gentilicio llanero.
            Me parece acertado los niveles de pertinencia social que se les esta exigiendo a las nuevas cohortes en sus respectivos trabajos de grado. La famosa tesis de grado se había convertido en un simple requisito a cumplir, un mero tramite que no contribuía para nada en la generación de conocimiento al servicio de la sociedad. El fin de la universidad debe estar volcado a la creación de conocimiento como recurso social que a la postre coadyuve en la conformación y engrandecimiento de nuestra nación. Ahora el reto radica en que esos aportes académicos no se queden engavetados, sino que se esparzan a lo largo y ancho de nuestro estado, dando muestras de la calidad de nuestros egresados.
            Da gusto ver la gran afluencia de estudiantes que los sábados se adueñan de las instalaciones de la Facultad de Ciencias Económicas de nuestra Universidad Rómulo Gallegos, un tremendo auge de estudios de postgrado que las autoridades deben tener en cuenta para ampliar la ya variada oferta académica en estudios de cuarto nivel. Diversas especializaciones y maestrías se dictan en estas instalaciones donde destacan la Especialización en Docencia Universitaria y la Maestría de Gerencia Administrativa entre otras. Es así, y no de otra manera, que se construye el porvenir de un país.
            Los centros de investigación de cada facultad son parte fundamental  de la creación del conocimiento, de la sustentación teórico práctica de postulados ya establecidos y  en fin del desarrollo integral de los avances de nuestra sociedad. Las instituciones universitarias encuentran en la investigación, su esencia, su razón de ser. La investigación de por si desarrolla caudales de conocimiento que deberían, al menos en teoría, proponer nuevos esquemas, actualizar tendencias y romper con muchos paradigmas que nos atan a las estructuras arcaicas y obsoletas del conocimiento ya superado. Seria un exabrupto, por no decir una estolidez,  no darles un apoyo decidido e irrestricto a estos entes que juegan tan importante papel en la vida académica de nuestra universidad.
            El conocimiento es un activo intangible, volátil y difícil de concretar y retener. La belleza e importancia de la revolución de la inteligencia radican precisamente en que el conocimiento humano no tiene límites conocidos. Cada día aprendemos más del mundo y, sobre todo, de nosotros mismos. El conocimiento compartido se aumenta en vez de fraccionarse. Cuando los recursos financieros se reparten hay que dividirlos. Pero cuando el conocimiento humano se reparte, éste se reproduce, lo cual redunda positivamente en el desarrollo de la sociedad y de la humanidad en general. Debemos convertir a nuestra maxima casa de estudios superiores guariqueña en portaestandarte de esta realidad.
            La investigación en nuestras Instituciones de Educación Superior, debería concebirse como una actividad integrada y en interacción permanente con las actividades académicas, de docencia y de extensión, con el propósito de atender a interesantes lineamientos que deben ser apreciados. Ademas es importante destacar el hecho que las funciones basicas de un profesor descansa en un trípode compuesto de la investigación, la extensión y la docencia, seria interesante saber quienes investigan en la Universidad Romulo Gallegos.
            La gerencia del conocimiento se nos presenta como una estrategia innovadora dentro de las organizaciones educativas que permite la utilización de los recursos que se poseen de una manera sistemática, coherente y global, fundamentada en el uso de la tecnología de la información como un método donde juegan papel protagónico el valor procedente de las personas, el valor generado por la organización y la tecnología, y el valor emanado de las relaciones con el mercado y con los agentes sociales que integran el entorno, además de generar un implícito valor agregado que redunda en el consabido conocimiento adquirido y asimilado por los participantes en esta interacción. Desde esa perspectiva y sobre la consideración de las universidades como organizaciones sociales a las cuales acuden individuos a formarse para obtener un conjunto de conocimientos que los puedan calificar para el ejercicio profesional y la vida en sociedad; juegan un papel protagónico las funciones básicas que orientan la dinámica universitaria: la docencia, la investigación y la extensión; las cuales en el modelo tradicional han sido dimensionadas como estructuras aisladas e interconectadas, donde cada una aparentemente es una estructura que no tiene que ver con la otra, razón que hace que las organizaciones universitarias en muchas oportunidades realicen doble esfuerzo en la ejecución de sus actividades.
(*)Profesor Ordinario -  Escalafón Agregado - Área de Ciencias Económicas UNERG
Columna periodística de carácter semanal publicada en la edición del “DIARIO EL NACIONALISTA” del día Jueves 17 de Marzo del año 2005 en su página 04 – Sección Opinión